INDICE
PRÓLOGO: Edgardo Carlos Freysselinard
Capítulo 1: Biografía de la gestión de una red universitaria de vinculación institucional de
tecnologías formativas en cuidados gerontológicos 11
Laura Irene Golpe y José Alberto Yuni
Capítulo 2: Significaciones Catamarqueñas acerca del Cuidar Envejecientes 17
Laura Irene Golpe
Capítulo 3: Contextos socio-culturales del envejecimiento en Catamarca61
Norma Haydée Molero y Sara María Guzmán
Capítulo 4: Crisis de los cuidados, Profesionalización y Desarrollo en la región87
Pedro Enrique Pérez
Capítulo 5: Tecnologías del cuidar: Saber/Conocer127
José Alberto Yuni, Pedro Enrique Pérez y Norma Haydée Molero
Capítulo 6: Tecnologías formativas del cuidar y narrativas sobre las maneras de saber/hacer149
Laura Irene Golpe, José Alberto Yuni, Diego Ignacio Avale y Claudio Ariel Urbano
Capítulo 7: Tecnologías del cuidar: saber/ser 191
Diego Ignacio Avale
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS213
ANEXOS 223
ANEXO GRÁFICO y DIGITAL 1: Matriz de tecnologías formativas por competencias
laborales (Un Modelo de desarrollo humano para cuidadores de envejecientes en la Provincia de Catamarca)223
Laura Irene Golpe, Diego Ignacio Avale, Liliana Giorgetti, Norma Molero, Julia Xifra y Mónica Zunino
ANEXO DIGITAL 2: Tecnologías formativas del cuidar envejecientes: mapeos conceptuales227
Laura Irene Golpe, José Alberto Yuni, Norma Haydee Molero, Diego Ignacio Avale,
Sara María Guzmán, Claudio Ariel Urbano, Liliana Giorgetti y Pedro Enrique Pérez.
ANEXO DIGITAL 3: Tecnologías formativas del cuidar envejecientes: un recorrido visual
por los escenarios catamarqueños de vinculación227
Laura Irene Golpe, José Alberto Yuni, Norma Haydee Molero, Diego Ignacio Avale, Sara María Guzmán, Claudio Ariel Urbano, Liliana Giorgetti y Pedro Enrique Pérez.
