Introducción
Grupo de Estudios en Juventudes......................................................... 9
Eje Abordajes teórico-metodológicos
Raquel Borobia y Mariana Chaves....................................................... 17
Abordajes de los estudios sobre transiciones y trayectorias
educativas y laborales de jóvenes
Leticia Fernández Berdaguer................................................................ 23
Eje Acción, participación, opciones y estrategias políticas
Laura Kropff y Pedro Nuñez................................................................. 45
Juventud y política: tensiones culturales en la posmodernidad
Alfredo Jaramillo y Federico Aringoli.................................................. 51
Eje Comunicación y tecnologías
Sebastián Benitez Larghi y Georgina Remondino................................ 69
Nos educa y entretiene: la recepción de «Alessandra
tu Sexóloga» en jóvenes de la ciudad de Buenos Aires
Hugo Lewin........................................................................................... 75
Eje Condiciones de vida. Ana Miranda.
Estrategias familiares de vida y reproducción de desigualdades
socio-económicas y de género en jóvenes de un asentamiento
de José León Suárez
Ada Cora Freytes Frey.......................................................................... 99
Eje Educación
Patricia Salti y Octavio Falconi........................................................... 125
La reconfiguración identitaria de los jóvenes en la
posmodernidad y su representación de la educación
Gustavo Efron........................................................................................ 135Eje Género y sexualidades
Silvia Elizalde y Rafael Blanco............................................................ 159
El baile de las pibas, las piñas de los pibes (o viceversa): sobre
feminidades y masculinidades en jóvenes de sectores populares
Malvina Silba....................................................................................... 167
Eje Historia de las juventudes
Adriana Zaffaroni................................................................................. 199
Contracultura en la Argentina: el caso de la revista. Algún Día
(1974-1975)
Ricardo Abel Terriles........................................................................... 205
Eje Políticas públicas
Silvia Guemureman y Denise Fridman................................................ 221
‘En el CAINA te habla la boca’. La interacción cotidiana
en un centro de atención para niños y adolescentes en situación
de calle, desde la experiencia de los chicos que la frecuentan
María Florencia Gentile...................................................................... 227
Eje Prácticas culturales, estilos, consumos y estéticas
Graciela Castro y Viviana Molinari.................................................... 269
El tango joven: ¿Tradición o renovación?
Valeria Chorny..................................................................................... 275
Eje Trabajo
Julieta Infantino y María Laura Peiró................................................ 301
Los jóvenes y el trabajo en la ciudad de San Luis.
La construcción del sentido del trabajo desde
diferentes trayectorias socioeducativas y laborales
Leticia Marín y María Julieta Gomez................................................. 307
Eje Trayectorias sociales de jóvenes
Mariela Macri y Daniela Torillo......................................................... 337
Jóvenes en movimientos. Las trayectorias educativas
de jóvenes que integran Movimientos de trabajadores desocupados
Claudia Bracchi, Marcelo Vazelle, Ma. Inés Gabbai
y Agustina Quiroga.............................................................................. 343
Datos de los autores
