PARTE I
Historia, relatos y experiencias acerca de la creación de la Licenciatura en Fonoaudiología
Transversalidad histórica, académica y social en el proceso del desarrollo de la práctica fonoaudiológica y en la construcción de su profesionalización en la UNR Hilda B. Ogni
Una mirada acerca de la historia de la creación de la Licenciatura en Fonoaudiología Mónica Lauría
Relato sobre la fonoaudiología en el contexto de
la salud comunitaria: pasos, concreciones y desafíos
Susana Villarreal
Homenaje a Ana Baldomá
Susana Villarreal y Fernanda Felice
Fonoaudiología, desafíos actuales y nuevos horizontes
María Carolina Campra y Ana Clara Isaías
PARTE II
Intervenciones fonoaudiológicas para la promoción de la salud
El derecho a la salud. Una mirada desde la fonoaudiología Julia Bertone
Intervenciones fonoaudiológicas para el cuidado de la comunidad Celina Jasinski
Las intervenciones fonoaudiológicas en la atención primaria de la salud María Fernanda Ginghini
PARTE III
La fonoaudiología desde la perspectiva de género
Abordaje de la violencia familiar en la clínica fonoaudiológica. Posibles intervenciones Yanina Sosic
La fonoaudiología en el cuidado de los derechos de las infancias. Aportes desde una práctica fonoaudiológica intersectorial e interdisciplinaria Carolina Mundani
Los aportes de la perspectiva de género en el contexto de las prácticas fonoaudiológicas Victoria Arteaga
Fonoaudiología y lenguaje inclusivo Luciana María Francesconi
PARTE IV
Fonoaudiología: la especiñcidad del saber disciplinar y las prácticas clínicas
Intervenciones fonoaudiológicas en el Hospital de Niños Zona Norte Natalia Cuatrocasas
Pasado y presente en el abordaje de personas con problemas auditivos Gabriela Dotto
Intervenciones fonoaudiológicas en el contexto del quirófano Silvina Peralta
Evaluación y diagnóstico de la función vestibular Lilian Frankel
Desorden en el procesamiento auditivo central.
Dificultades auditivas y audición normal Viviana Casaprima La fonoaudiología y los peritajes Miriam Gómez
PARTE V
El cuidado de la voz humana: intervenciones posibles
Laboratorio de la Voz: avance y jerarquización del área en las últimas décadas Andrea Romano y Alejandra Santi
Los caminos de la voz Verónica Calderón
La educación audioperceptiva en el cuidado de la voz humana
Patricia Martínez y María Laura Sagrera PARTE VI
El abordaje de la comunicación y del lenguaje
La relevancia de la interacción dialógica en el abordaje clínico. El diálogo como imprescindible ¡liana Sancevich
El abordaje psicomotor en los problemas de la comunicación humana. Su fundamento y mi experiencia en la clínica fonoaudiológica y la docencia Raquel Fransolini
La comunicación fluida. Una perspectiva para la prevención y atención de la tartamudez Silvana Perfumo
Fonoaudiólogos/as del siglo XXI: hacia una práctica profesional humanizante Yanina Romani
Las alteraciones del lenguaje en el adulto: cuestionamientos en el devenir del proceso terapéutico Claudia Ithurralde
PARTE VII
Aportes de la fonoaudiología a la educación y la inclusión
Algunas reflexiones, una mirada acerca del abordaje de la diversidad Gabriela Armellini
La fonoaudiología en el contexto de la educación especial Susana Elbert
Discapacidad e inclusión: reflexiones y debates Fernanda Felice De construcciones colectivas Cecilia Vülarreal
PARTE VIII
La fonoaudiología en el contexto de la investigación científica
Fonoaudiología y docencia universitaria: las representaciones sociales de los/as estudiantes sobre el futuro campo profesional Fabiola Capria
Fonoaudiología en escenarios alternativos Jimena Muratore
PARTE IX
La construcción del conocimiento en la formación académica
La importancia de las prácticas preprofesionales en la formación de los/as futuros/as fonoaudiólogos/as María Fernanda Saracco
La construcción de las concepciones acerca de la salud y la praxis fonoaudiológica: reflexiones y debates en tiempos de pandemia
Rita Ricca e Ivana Rubinich_
Actos de lectura sobre portadores de texto (versión papel y digital) que reconocen los niños que asisten al preescolar Cecilia Berenguer
PARTE X
Reflexiones de la comunidad docente
Docentes de la Escuela de Fonoaudiología
