Ciencia, Docencia y Tecnología - #4606

Bronz, Deborah

Autor: 
 
Autor corporativo: 
Bronz, Deborah  
Titulo abreviado: 
 
Título clave: 
 
Título uniforme: 
 
Variantes del título: 
 
Título anterior: 
 
Frecuencia anterior: 
 
Enlace (NR): 
 
Título: 
Ciencia, Docencia y Tecnología  

Datos de la Edición - #5522

Frecuencia actual de la publicación: 
 
Año, Vol., Número: 
2007(34)  
Nota general: 
 
ISSN: 
0327-5566  
Lugar y editor: 
Entre Rios: Universidad Nacional de Entre Ríos  
Nivel Bibliográfico: 
 
Tipo de documento: 
Revista  
Idioma: 
Español  
Fecha de inicio - cese: 
 

Analíticas

Ciencia, tecnología y políticas sociales

Estébanez, María Elina

Autor: 
Estébanez, María Elina  
URL/URI: 
http://www.revistacdyt.uner.edu.ar/pdfs/CDyT_34_Pag_13-63_Estebanez.pdf  
Palabras claves (no controlado): 
utilización de investigaciones  
Autor secundario/Colaboradores: 
 
Título: 
Ciencia, tecnología y políticas sociales  
Nota general (NR): 
 
nivel bibliografico: 
Monográfico  
Tipo de documento: 
Analítica  
Extensión/Páginas: 
p. 13-63  

Niklas Luhmann

Tell, Elvio

Autor: 
Tell, Elvio  
URL/URI: 
http://www.revistacdyt.uner.edu.ar/pdfs/CDyT_34_Pag_67-95_Tell.pdf  
Palabras claves (no controlado): 
Modernidad tardía  
Autor secundario/Colaboradores: 
 
Título: 
Niklas Luhmann: La compleja incertidumbre de un mundo secularizado  
Nota general (NR): 
 
nivel bibliografico: 
Monográfico  
Tipo de documento: 
Analítica  
Extensión/Páginas: 
p. 67-95  

Normalismo, cultura letrada y resistencia de la oralidad en la historia de la lectura y la escritura en Argentina

De Miguel, Adriana

Autor: 
De Miguel, Adriana  
URL/URI: 
http://www.revistacdyt.uner.edu.ar/pdfs/CDyT_34_Pag_97-127_Miguel.pdf  
Palabras claves (no controlado): 
 
Autor secundario/Colaboradores: 
de Biaggi, María L. Enrico, JulianaRomán, Mario S. 
Título: 
Normalismo, cultura letrada y resistencia de la oralidad en la historia de la lectura y la escritura en Argentina  
Nota general (NR): 
 
nivel bibliografico: 
Monográfico  
Tipo de documento: 
Analítica  
Extensión/Páginas: 
p. 97-127  

Paulo Freire

Rodríguez, Lidia

Autor: 
Rodríguez, Lidia  
URL/URI: 
http://www.revistacdyt.uner.edu.ar/pdfs/CDyT_34_Pag_129-171_Rodriguez.pdf  
Palabras claves (no controlado): 
Filosofía de la educación Alternativas pedagógicas 
Autor secundario/Colaboradores: 
Maín, Carlos Moreno, Silvia M.Rubano, María del C. 
Título: 
Paulo Freire: una pedagogía desde América Latina  
Nota general (NR): 
 
nivel bibliografico: 
Monográfico  
Tipo de documento: 
Analítica  
Extensión/Páginas: 
p. 129-171